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    审美经验超越性的体现

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    “审美经验”一词逐渐被广泛应用于美学研究当中是在

    • A、17世纪
    • B、18世纪
    • C、19世纪
    • D、20世纪

    构成审美活动得以存在的根基的因素包括

    • A、审美需要
    • B、审美理想
    • C、审美动机
    • D、审美趣味
    • E、审美习惯

    关于美育,下列正确的说法有

    • A、形象直观的教育
    • B、潜移默化的教育
    • C、立竿见影的教育
    • D、以情动人的教育
    • E、以理服人的教育

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